Se suman 172 niñas y niños de Yucatán, tras recibir capacitación en la materia
Mérida, Yucatán,
17 de diciembre de 2020
- Con el
objetivo de fortalecer el desarrollo de habilidades socioemocionales,
orientadas hacia la resolución de conflictos, se lanzó la convocatoria “Niñas y
niños promotores de la mediación”, como parte de la campaña “Sin violencia en
contingencia” que, siguiendo instrucciones del gobernador del Estado de Yucatán,
implementó el Centro Estatal de Prevención del Delito y Participación Ciudadana
(Cepredey).
En
coordinación con la Dirección de Primaria de la Secretaría de Educación del
Gobierno del Estado (Segey), un total de 172 niñas y niños de 84 escuelas de
este nivel, provenientes de 19 municipios, se graduaron luego de haberse
inscrito a esta actividad, abierta para estudiantes de entre 10 y 12 años de
edad, que estuvieran cursando quinto o sexto grado en la entidad.
Dicho curso
tuvo una duración de ocho sesiones en modalidad virtual, además de jornadas
especiales, como “El día de la mediación”, en que las y los participantes aprendieron
y practicaron sus habilidades para comunicarse asertivamente, con tal de que
tengan más herramientas para resolver conflictos de forma pacífica y
colaborativa, a través del diálogo.
Se abordó cada
concepto de manera lúdica y dinámica, mediante cajas sorpresa, títeres,
cuentos, un manual de apoyo e, incluso, la intervención de la botarga del
Cepredey, Benito Balam; todas estas estrategias facilitaron la comprensión y
apropiación de temas como comunicación asertiva, preguntas, escucha activa y paráfrasis
de mensajes.
Para la
ceremonia de clausura, también celebrada a distancia, se contó con la presencia
de la titular de la dependencia, Joana Briceño Ascencio, quien dirigió un
mensaje a las niñas y los niños, así como a sus tutores, madres y padres de
familia.
“La violencia
es una conducta que debe desaprenderse y dejar de normalizarse; por eso, el
trabajo preventivo en la infancia es de suma importancia. Forjar habilidades en
la niñez, para evitar situaciones de violencia, representa una gran ventaja
para su bienestar y el de sus familias; ustedes, hoy, son semillas que van a
germinar para el bienestar de sus familias, escuelas y comunidad”, expresó.
Asimismo,
reconoció su interés en ser agentes de cambio, que pondrán en práctica todo lo
aprendido, y presidió la entrega simbólica de constancias a las y los nuevos
promotores de la mediación, habitantes de Calotmul, Celestún, Conkal, Dzan,
Dzidzantún, Espita, Hunucmá, Kanasín, Mama, Mérida, Oxkutzcab, Peto, Progreso,
Suma, Tekax, Ticul, Tizimín, Ucú y Valladolid.
“Lo que más me
gustó del taller es que he aprendido a resolver conflictos dialogando; me
podría servir para ser mediadora más adelante y me podría ayudar en la escuela
o en la casa”, compartió María Guadalupe Sánchez, de 10 años, originaria de
Peto.
Entre otros
testimonios, estuvo el del meridano Daniel Palma, quien mencionó: “Me interesó
bastante este curso de mediación para los niños, por la forma de presentar cómo
evitar la violencia y solucionar algunos problemas en la vida cotidiana o algo
más personal; también, por aprender a comunicarse de forma asertiva y correcta,
sin tener que herir a otros”.
Durante el
encuentro virtual, la directora de Primaria de la Segey, Adlemy Catalina del
Socorro Arjona Crespo, resaltó la importancia de estos proyectos para evitar
conductas negativas en las comunidades escolares y promover una cultura de la
paz desde la niñez, a través de la mediación.
Siguiendo la encomienda del mandatario estatal, de mantener una sociedad libre de violencia y generar estrategias de prevención, al alcance de todas y todos, este plan interinstitucional ha impulsado herramientas personales para motivar a niñas y niños a convertirse en agentes de cambio.


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